Items where Division is "Pendidikan Guru Sekolah Dasar" and Year is 2025

A

Aldo, Aldo (2025) Hubungan Self Confidence Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SDN 04 Singkawang. Hubungan Self Confidence Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SDN 04 Singkawang. (Submitted)

Andi, Asnawati (2025) Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Poster Berbasis Pendekatan Open-Ended Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 32 Singkawang. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Poster Berbasis Pendekatan Open-Ended Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 32 Singkawang. (Submitted)

Anindhita, Putri Syahria Rahmadhani (2025) Implementasi Model ATIK (Amati, Tiru, Kerjakan) Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Pada Materi Pecahan Siswa Kelas V SD. Implementasi Model ATIK (Amati, Tiru, Kerjakan) Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Pada Materi Pecahan Siswa Kelas V SD. (Submitted)

Ayu, Nanda (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Lagu Daerah Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPAS Siswa Kelas V SDN 28 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Lagu Daerah Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPAS Siswa Kelas V SDN 28 Singkawang. (Submitted)

B

Baskoro, Baskoro (2025) Pengaruh model Bamboo Dancing berbantuan media Wordwall terhadap hasil belajar ranah kognitif ipa siswa kelas V SD. Pengaruh model Bamboo Dancing berbantuan media Wordwall terhadap hasil belajar ranah kognitif ipa siswa kelas V SD. (Submitted)

C

Cici, Nopitry (2025) Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Materi Pecahan Pada Siswa Kelas SDN 05 Singkawang. Skripsi, ISBI Singkawang 2024. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Materi Pecahan Pada Siswa Kelas SDN 05 Singkawang. Skripsi, ISBI Singkawang 2024.. (Submitted)

Cindy, Fazira (2025) Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 1 Singkawang. Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 1 Singkawang. (Submitted)

D

Dandy, Fahlavevi (2025) Hubungan Efikasi Diri Siswa Dengan Keterampilan Berkomunikasi Siswa Kelas V SD Negeri 12 Singkawang. Hubungan Efikasi Diri Siswa Dengan Keterampilan Berkomunikasi Siswa Kelas V SD Negeri 12 Singkawang. (Submitted)

Delva, Damayanti (2025) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match berbantuan media Wordwall Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas V. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match berbantuan media Wordwall Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas V. (Submitted)

Devis, Wardana (2025) Efektivitas Penggunaan Media Animasi Interaktif Terhadap Hasil Belajar Ipas Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri 81 Singkawang. Efektivitas Penggunaan Media Animasi Interaktif Terhadap Hasil Belajar Ipas Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri 81 Singkawang. (Submitted)

Deya, Nanda (2025) Pengaruh Media Scrapbook Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 94 Singkawang. Pengaruh Media Scrapbook Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 94 Singkawang. (Submitted)

Dhea, Amalia (2025) Pengaruh Strategi Everyone is a Teacher Here Berbantuan Spinning Wheel Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila. Pengaruh Strategi Everyone is a Teacher Here Berbantuan Spinning Wheel Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila. (Submitted)

Diana, Diana (2025) Hubungan Konsep Diri Dengan Prestasi Belajar IPAS Siswa Kelas Tinggi SDN 57 Singkawang. Hubungan Konsep Diri Dengan Prestasi Belajar IPAS Siswa Kelas Tinggi SDN 57 Singkawang. (Submitted)

Dina, Putri Ratih Prameswari (2025) Pengaruh Model Pictorial Riddle Berbantuan Aplikasi Canva Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V Sdn 10 Singkawang. Pengaruh Model Pictorial Riddle Berbantuan Aplikasi Canva Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V Sdn 10 Singkawang. (Submitted)

Dindha, Nurmuliya (2025) Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipas Materi Daerahku Dan Kekayaan Alamnya Kelas IV SD. Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipas Materi Daerahku Dan Kekayaan Alamnya Kelas IV SD. (Submitted)

E

Ega, Dini Safitri (2025) Penerapan Model Circuit Learning Berbantuan Media POP- UP BOOK untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V MIS. Penerapan Model Circuit Learning Berbantuan Media POP- UP BOOK untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V MIS.. (Submitted)

Elna, Malini (2025) Hubungan Sikap Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Pecahan Kelas V SDN 10 Singkawang. Hubungan Sikap Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Pecahan Kelas V SDN 10 Singkawang. (Submitted)

Elyas, Hoir (2025) Hubungan Perhatian Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V di SDN 10 Singkawang. Hubungan Perhatian Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V di SDN 10 Singkawang. (Submitted)

Emeliana, Tika (2025) Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ssiwa Kelas V Pada Materi Pecahan. Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ssiwa Kelas V Pada Materi Pecahan. (Submitted)

Eri, Sofian (2025) Hubungan Antara Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelas V Sekolah Dasar. Hubungan Antara Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelas V Sekolah Dasar. (Submitted)

Erna, Dila (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) Berbantuan Alat Peraga Lego Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Geometri Pada Siswa Kelas IV SDN 5 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) Berbantuan Alat Peraga Lego Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Geometri Pada Siswa Kelas IV SDN 5 Singkawang. (Submitted)

Evensiana, Jae (2025) Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Matematika Siswa Sekolah Dasar. Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Matematika Siswa Sekolah Dasar. (Submitted)

F

Fazira, Oktaviani (2025) Analisis Minat Baca Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 23 Singkawang. Analisis Minat Baca Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 23 Singkawang. (Submitted)

Feby, Putri Utami (2025) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Saintifik Berbantuan Media Smart Box Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa di Kelas V SDN 10 Singkawang. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Saintifik Berbantuan Media Smart Box Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa di Kelas V SDN 10 Singkawang. (Submitted)

Feriadi, Putra (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Improve Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SDN 14 Pelanjau Kecamatan Tebas. Pengaruh Model Pembelajaran Improve Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SDN 14 Pelanjau Kecamatan Tebas. (Submitted)

Fitri, Dwi Astuti (2025) Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Wujud Zat Dan Perubahannya di Kelas IV SDN 17 Singkawang. Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Wujud Zat Dan Perubahannya di Kelas IV SDN 17 Singkawang. (Submitted)

G

Gita, Febrianti (2025) Pengaruh Model Circuit Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Berbantuan Media Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Darul Falah Selakau Tahun Ajaran 2024/2025. Pengaruh Model Circuit Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Berbantuan Media Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Darul Falah Selakau Tahun Ajaran 2024/2025. (Submitted)

H

Hadri, Hadri (2025) Hubungan Keaktifan Bertanya dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Darul Falah Selakau. Hubungan Keaktifan Bertanya dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Darul Falah Selakau. (Submitted)

Hengki, Hengki (2025) Pengaruh Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS) Siswa Kelas V SD Negeri 88 Singkawang. Pengaruh Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS) Siswa Kelas V SD Negeri 88 Singkawang. (Submitted)

Herista, Merlin (2025) Efektivitas Metode Spelling bee games Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Karuna Singkawang. Efektivitas Metode Spelling bee games Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Karuna Singkawang. (Submitted)

I

Ira, Pebrianti (2025) Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Pecahan di Kelas IV SDN 15 Singkawang. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Pecahan di Kelas IV SDN 15 Singkawang. (Submitted)

Iwan, Iwan (2025) Hubungan Antara Karakter Kerja Keras Dengan Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V SDN 12 Singkwang. Hubungan Antara Karakter Kerja Keras Dengan Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V SDN 12 Singkwang. (Submitted)

L

Larasati, Larasati (2025) Hubungan Antara Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Dalam Pelajaran IPAS Materi Siklus Air di SDN 87 Singkawang. Hubungan Antara Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Dalam Pelajaran IPAS Materi Siklus Air di SDN 87 Singkawang. (Submitted)

M

Mariyanti, Mariyanti (2025) Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Team Game Tournament) Berbantuan Media ROMA Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Team Game Tournament) Berbantuan Media ROMA Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. (Submitted)

Medy, Yuniarti (2025) Hubungan Self Confidence dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas V SD. Hubungan Self Confidence dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas V SD. (Submitted)

Meri, Utami (2025) PengaruhModel Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning(Ctl) Berbantuan Aplikasi Assemblr Edu Terhadap Pemahaman Konsep Ipas Pada Siswa Kelas V SDN 63 SingKawang. PengaruhModel Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning(Ctl) Berbantuan Aplikasi Assemblr Edu Terhadap Pemahaman Konsep Ipas Pada Siswa Kelas V SDN 63 SingKawang. (Submitted)

Mita, Pratiwi (2025) Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Outdoor Study Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPA SD. Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Outdoor Study Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPA SD. (Submitted)

Muhammad, Ghafur (2025) Hubungan Kecerdasan Interpersonal Dengan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Islam Terpadu Nurul Islam Singkawang. Hubungan Kecerdasan Interpersonal Dengan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Islam Terpadu Nurul Islam Singkawang. (Submitted)

Muzdalifah, Muzdalifah (2025) Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media Animasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN 11 Singkawang. Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media Animasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN 11 Singkawang. (Submitted)

N

Najiha, Najiha (2025) Hubungan Antara Self Regulation dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matemtika Pada Penyelesaian Soal Cerita Materi KPK dan FPB kelas V. Hubungan Antara Self Regulation dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matemtika Pada Penyelesaian Soal Cerita Materi KPK dan FPB kelas V. (Submitted)

Nindya, Esti (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas V SDN 13 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas V SDN 13 Singkawang. (Submitted)

Norlina, Sariningsih (2025) Pengaruh Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD Negeri 26 Singkawang. Pengaruh Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD Negeri 26 Singkawang. (Submitted)

Novio, Nur Ikhsan (2025) Pengaruh Membaca Lima Belas Menit Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN 84 Singkawang. Pengaruh Membaca Lima Belas Menit Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN 84 Singkawang.. (Submitted)

Nur, Azza Ananda (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 6 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 6 Singkawang. (Submitted)

Nurizzah, Asmarani Dinar (2025) Penerapan Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) Berbantuan Media Quizizz Paper Mode untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V. Penerapan Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) Berbantuan Media Quizizz Paper Mode untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V. (Submitted)

P

Pazira, Sukma Putri Suwandi (2025) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Berbantuan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 92 Singkawang. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Berbantuan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 92 Singkawang. (Submitted)

Pindari, Pindari (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Berbantuan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPAS Kelas V SDN 92 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Berbantuan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPAS Kelas V SDN 92 Singkawang.. (Submitted)

Pitri, Handayani (2025) Pengaruh Metode Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas III SDN 88 Singkawang. Pengaruh Metode Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas III SDN 88 Singkawang. (Submitted)

Putri, Aisyah (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Kelas IV SDN 85 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Kelas IV SDN 85 Singkawang. (Submitted)

R

Rafiatul, Munira (2025) Penerapan Model Game Based Learning Berbantuan Wordwall terhadap kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Dasar Materi Pecahan. Penerapan Model Game Based Learning Berbantuan Wordwall terhadap kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Dasar Materi Pecahan. (Submitted)

Rien, Rizki Ananda (2025) Pemanfaatan Permainan Tradisional Batu Selimban Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Kelas III SDN 17 Selakau. Pemanfaatan Permainan Tradisional Batu Selimban Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Kelas III SDN 17 Selakau.. (Submitted)

Rita, Fitriani (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Project Citizen Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Pancasila Pada Siswa Kelas IV SDN 27 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Project Citizen Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Pancasila Pada Siswa Kelas IV SDN 27 Singkawang. (Submitted)

Ronandito, Adit (2025) Pengaruh Model Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Karakter Kepedulian Sosial Pada Pembelajaran IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 23 Singkawang. Pengaruh Model Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Karakter Kepedulian Sosial Pada Pembelajaran IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 23 Singkawang. (Submitted)

Rosdiana, Rosdiana (2025) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Puzzle terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Puzzle terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. (Submitted)

Rotua, Kristina Desi S (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Berpikir Kreatif Siswa Kelas V Pada Pelajaran PPKn SDS Torsina III Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Berpikir Kreatif Siswa Kelas V Pada Pelajaran PPKn SDS Torsina III Singkawang. (Submitted)

S

Sania, Sania (2025) Pengaruh Penggunaan Media Diorama Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Materi Ekosistem Pada Siswa Kelas V SD Negeri 13 Singkawang. Pengaruh Penggunaan Media Diorama Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Materi Ekosistem Pada Siswa Kelas V SD Negeri 13 Singkawang. (Submitted)

Selia, Lala (2025) Hubungan Minat Baca dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Torsina III Singkawang. Hubungan Minat Baca dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Torsina III Singkawang. (Submitted)

Septi, Anggreini (2025) Hubungan Kreativitas Guru dengan Minat Belajar Siswa Kelas V SDN 82 Singkawang. Hubungan Kreativitas Guru dengan Minat Belajar Siswa Kelas V SDN 82 Singkawang. (Submitted)

Septy, Megasari (2025) Hubungan Kecerdasan Interpersonal Dengan Perilaku Verbal bullying pada Siswa Kelas VI SDN 54 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025. Hubungan Kecerdasan Interpersonal Dengan Perilaku Verbal bullying pada Siswa Kelas VI SDN 54 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025.. (Submitted)

Sera, Sera (2025) Analisis Kemampuan Menulis Permulaan Pada Siswa Ditinjau Dari Tahap Perkembangan Kognitif Kelas 1 SD Negeri 17 Bamban Rancang. Analisis Kemampuan Menulis Permulaan Pada Siswa Ditinjau Dari Tahap Perkembangan Kognitif Kelas 1 SD Negeri 17 Bamban Rancang. (Submitted)

Siti, Chotijah (2025) Pengaruh Model Make A Match Berbantuan Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Pengaruh Model Make A Match Berbantuan Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. (Submitted)

Siti, Ulya Nafia (2025) Pengaruh Model Creative Problem Solving (CPS) berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Matematika SDN 84 Singkawang. Pengaruh Model Creative Problem Solving (CPS) berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Matematika SDN 84 Singkawang. (Submitted)

Suci, Nurpitri (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Materi IPA Bagian Tubuh Tumbuhan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV di SDN 84 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Materi IPA Bagian Tubuh Tumbuhan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV di SDN 84 Singkawang. (Submitted)

Susilawati, Susilawati (2025) Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Integrated and Composition terhadap Keterampilan Menulis pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 85 Singkawang Tahun Ajaran 2025/2026. Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Integrated and Composition terhadap Keterampilan Menulis pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 85 Singkawang Tahun Ajaran 2025/2026. (Submitted)

Sutanto, Sutanto (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Berbantuan Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 89 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Berbantuan Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 89 Singkawang. (Submitted)

T

Tari, Wijayati (2025) Hubungan Self-Regulated Learning Dengan Hasil Belajar IPAS di SD. Hubungan Self-Regulated Learning Dengan Hasil Belajar IPAS di SD. (Submitted)

Taufik, Hidayat (2025) Pengaruh Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 11 Singkawang. Pengaruh Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 11 Singkawang. (Submitted)

Terigas, Sari (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantuan Canva terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 29 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantuan Canva terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 29 Singkawang. (Submitted)

Tia, Salinda (2025) Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Video Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Kelas V SDN 84 Singkawang. Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Video Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Kelas V SDN 84 Singkawang. (Submitted)

Tiara, Tiara (2025) Analisis Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN 52 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025. Analisis Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN 52 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025. (Submitted)

Tipani, Lorita (2025) Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Berbantuan Media Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD Pada Pembelajaran IPA. Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Berbantuan Media Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD Pada Pembelajaran IPA. (Submitted)

U

Uyun, Maskuro (2025) Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Berbantuan Animaker Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV MI Ushuluddin Singkawang Tahun ajaran 2024/2025. Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Berbantuan Animaker Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV MI Ushuluddin Singkawang Tahun ajaran 2024/2025. (Submitted)

V

Veralita, Veralita (2025) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Energi dan Perubahannya Siswa Kelas IV” di SDN 29 Singkawang. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Energi dan Perubahannya Siswa Kelas IV” di SDN 29 Singkawang. (Submitted)

Y

Yan, Cahyadi (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN 88 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN 88 Singkawang. (Submitted)

Yolanda, Apriescha (2025) Pengaruh model pembelajaran teams games tournament berbantuan media wordwall untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa pada materi bilangan cacah. Pengaruh model pembelajaran teams games tournament berbantuan media wordwall untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa pada materi bilangan cacah. (Submitted)

Z

Zossy, Nofeanasari (2025) Pengaruh Metode Joyfull Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V SD. Pengaruh Metode Joyfull Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V SD. (Submitted)