Items where Subject is "Q Science (General)"

A

Ade Reza, Setiawan (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 6 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 6 Singkawang. (Submitted)

Aisha, Safira (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Berbantuan Alat Peraga Papan Pencernaan Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Kelas V Sekolah Dasar. Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Berbantuan Alat Peraga Papan Pencernaan Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Kelas V Sekolah Dasar. (Submitted)

Aldi, Ramadhani (2024) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Booklet Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V SD Pada Materi Siklus Air. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Booklet Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V SD Pada Materi Siklus Air. (Submitted)

Aldo, Aldo (2025) Hubungan Self Confidence Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SDN 04 Singkawang. Hubungan Self Confidence Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SDN 04 Singkawang. (Submitted)

B

Baskoro, Baskoro (2025) Pengaruh model Bamboo Dancing berbantuan media Wordwall terhadap hasil belajar ranah kognitif ipa siswa kelas V SD. Pengaruh model Bamboo Dancing berbantuan media Wordwall terhadap hasil belajar ranah kognitif ipa siswa kelas V SD. (Submitted)

Bayu, Bayu (2025) Analisis Keterampilan Proses Sains Pada Materi Pengukuran Kelas X Berdasarkan Gender. Analisis Keterampilan Proses Sains Pada Materi Pengukuran Kelas X Berdasarkan Gender. (Submitted)

C

Cici, Nopitry (2025) Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Materi Pecahan Pada Siswa Kelas SDN 05 Singkawang. Skripsi, ISBI Singkawang 2024. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Materi Pecahan Pada Siswa Kelas SDN 05 Singkawang. Skripsi, ISBI Singkawang 2024.. (Submitted)

Cindy, Fazira (2025) Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 1 Singkawang. Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 1 Singkawang. (Submitted)

D

Damianus, Damian (2024) Pengaruh Model inquiry training Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V SD Pada Pembelajaran IPA Materi Magnet Listrik Dan Teknologi SDN 68 Singkawang. Pengaruh Model inquiry training Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V SD Pada Pembelajaran IPA Materi Magnet Listrik Dan Teknologi SDN 68 Singkawang. (Submitted)

Desi, Safitri (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Mata Pelajaran IPAS Materi Ekosistem Kelas V SDN 21 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Mata Pelajaran IPAS Materi Ekosistem Kelas V SDN 21 Singkawang. (Submitted)

Devis, Wardana (2025) Efektivitas Penggunaan Media Animasi Interaktif Terhadap Hasil Belajar Ipas Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri 81 Singkawang. Efektivitas Penggunaan Media Animasi Interaktif Terhadap Hasil Belajar Ipas Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri 81 Singkawang. (Submitted)

Dewi, Susanti (2024) Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 27 Kartiasa Tahun Ajaran 2023/2024. Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 27 Kartiasa Tahun Ajaran 2023/2024. (Submitted)

Deya, Nanda (2025) Pengaruh Media Scrapbook Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 94 Singkawang. Pengaruh Media Scrapbook Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 94 Singkawang. (Submitted)

Dhea, Amalia (2025) Pengaruh Strategi Everyone is a Teacher Here Berbantuan Spinning Wheel Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila. Pengaruh Strategi Everyone is a Teacher Here Berbantuan Spinning Wheel Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila. (Submitted)

Diana, Diana (2025) Hubungan Konsep Diri Dengan Prestasi Belajar IPAS Siswa Kelas Tinggi SDN 57 Singkawang. Hubungan Konsep Diri Dengan Prestasi Belajar IPAS Siswa Kelas Tinggi SDN 57 Singkawang. (Submitted)

Dina, Agustin (2024) Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV SD. Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV SD. (Submitted)

Dina, Putri Ratih Prameswari (2025) Pengaruh Model Pictorial Riddle Berbantuan Aplikasi Canva Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V Sdn 10 Singkawang. Pengaruh Model Pictorial Riddle Berbantuan Aplikasi Canva Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V Sdn 10 Singkawang. (Submitted)

Dindha, Nurmuliya (2025) Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipas Materi Daerahku Dan Kekayaan Alamnya Kelas IV SD. Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipas Materi Daerahku Dan Kekayaan Alamnya Kelas IV SD. (Submitted)

E

Ega, Dini Safitri (2025) Penerapan Model Circuit Learning Berbantuan Media POP- UP BOOK untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V MIS. Penerapan Model Circuit Learning Berbantuan Media POP- UP BOOK untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V MIS.. (Submitted)

Elyas, Hoir (2025) Hubungan Perhatian Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V di SDN 10 Singkawang. Hubungan Perhatian Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V di SDN 10 Singkawang. (Submitted)

Eni, Elmawati Ica (2024) Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Ditinjau Dari Gaya Belajar Pada Pembelajaran IPA SD Kelas IV. Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Ditinjau Dari Gaya Belajar Pada Pembelajaran IPA SD Kelas IV.. (Submitted)

Evensiana, Jae (2025) Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Matematika Siswa Sekolah Dasar. Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Matematika Siswa Sekolah Dasar. (Submitted)

F

Feby, Putri Utami (2025) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Saintifik Berbantuan Media Smart Box Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa di Kelas V SDN 10 Singkawang. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Saintifik Berbantuan Media Smart Box Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa di Kelas V SDN 10 Singkawang. (Submitted)

Fitri, Dwi Astuti (2025) Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Wujud Zat Dan Perubahannya di Kelas IV SDN 17 Singkawang. Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Wujud Zat Dan Perubahannya di Kelas IV SDN 17 Singkawang. (Submitted)

H

Hengki, Hengki (2025) Pengaruh Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS) Siswa Kelas V SD Negeri 88 Singkawang. Pengaruh Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS) Siswa Kelas V SD Negeri 88 Singkawang. (Submitted)

Heri, Gunawan (2024) Hubungan Gaya Belajar Kinestetik Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV SDN 11 Singkawang. Hubungan Gaya Belajar Kinestetik Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV SDN 11 Singkawang. (Submitted)

Herista, Merlin (2025) Efektivitas Metode Spelling bee games Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Karuna Singkawang. Efektivitas Metode Spelling bee games Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Karuna Singkawang. (Submitted)

I

Inong, Saskya (2025) Penerapan Model Pembelajaran Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, Reflecting (MASTER) Berbantuan Aplikasi Geogebra Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik. Penerapan Model Pembelajaran Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, Reflecting (MASTER) Berbantuan Aplikasi Geogebra Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik. (Submitted)

J

Jabal Jati, Jhantant (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi IPA kelas V. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi IPA kelas V. (Submitted)

L

Larasati, Larasati (2025) Hubungan Antara Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Dalam Pelajaran IPAS Materi Siklus Air di SDN 87 Singkawang. Hubungan Antara Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Dalam Pelajaran IPAS Materi Siklus Air di SDN 87 Singkawang. (Submitted)

M

Maulana, Maulana (2024) Pengaruh Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V di SDN 84 Singkawang. Pengaruh Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V di SDN 84 Singkawang. (Submitted)

Meri, Utami (2025) PengaruhModel Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning(Ctl) Berbantuan Aplikasi Assemblr Edu Terhadap Pemahaman Konsep Ipas Pada Siswa Kelas V SDN 63 SingKawang. PengaruhModel Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning(Ctl) Berbantuan Aplikasi Assemblr Edu Terhadap Pemahaman Konsep Ipas Pada Siswa Kelas V SDN 63 SingKawang. (Submitted)

Mita, Pratiwi (2025) Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Outdoor Study Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPA SD. Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Outdoor Study Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPA SD. (Submitted)

Muhammad, Ghafur (2025) Hubungan Kecerdasan Interpersonal Dengan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Islam Terpadu Nurul Islam Singkawang. Hubungan Kecerdasan Interpersonal Dengan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Islam Terpadu Nurul Islam Singkawang. (Submitted)

Muhammad, Sidik (2024) Pengaruh Pemberian reward terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia kelas 4 di MIS AL-Fatah Singkawang. Pengaruh Pemberian reward terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia kelas 4 di MIS AL-Fatah Singkawang.. (Submitted)

Mukhlisin, Mukhlisin (2024) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKPD Terhadap Hasil Belajar IPAS di Sdn 92 Singkawang. Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKPD Terhadap Hasil Belajar IPAS di Sdn 92 Singkawang. (Submitted)

Muzdalifah, Muzdalifah (2025) Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media Animasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN 11 Singkawang. Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media Animasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN 11 Singkawang. (Submitted)

N

Nandini, Nandini (2024) Analisis Nilai-Nilai Sejarah Keraton Sambas sebagai Sumber Belajar IPAS Kelas IV SDN 02 Dalam Kaum Sambas. Analisis Nilai-Nilai Sejarah Keraton Sambas sebagai Sumber Belajar IPAS Kelas IV SDN 02 Dalam Kaum Sambas. (Submitted)

Norlina, Sariningsih (2025) Pengaruh Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD Negeri 26 Singkawang. Pengaruh Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD Negeri 26 Singkawang. (Submitted)

Novio, Nur Ikhsan (2025) Pengaruh Membaca Lima Belas Menit Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN 84 Singkawang. Pengaruh Membaca Lima Belas Menit Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN 84 Singkawang.. (Submitted)

Nur, Azza Ananda (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 6 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 6 Singkawang. (Submitted)

P

Putri, Aisyah (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Kelas IV SDN 85 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Kelas IV SDN 85 Singkawang. (Submitted)

R

Ronandito, Adit (2025) Pengaruh Model Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Karakter Kepedulian Sosial Pada Pembelajaran IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 23 Singkawang. Pengaruh Model Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Karakter Kepedulian Sosial Pada Pembelajaran IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 23 Singkawang. (Submitted)

S

Sania, Sania (2025) Pengaruh Penggunaan Media Diorama Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Materi Ekosistem Pada Siswa Kelas V SD Negeri 13 Singkawang. Pengaruh Penggunaan Media Diorama Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Materi Ekosistem Pada Siswa Kelas V SD Negeri 13 Singkawang. (Submitted)

Septi, Anggreini (2025) Hubungan Kreativitas Guru dengan Minat Belajar Siswa Kelas V SDN 82 Singkawang. Hubungan Kreativitas Guru dengan Minat Belajar Siswa Kelas V SDN 82 Singkawang. (Submitted)

Sintia, Sintia (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar Materi Gaya Kelas IV SD Negeri 23 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar Materi Gaya Kelas IV SD Negeri 23 Singkawang.. (Submitted)

Siti, Hajizah (2024) Pengaruh Strategi Pembelajaran Modelling The Way Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Pada pembelajaran IPAS SD. Pengaruh Strategi Pembelajaran Modelling The Way Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Pada pembelajaran IPAS SD. (Submitted)

Suci, Nurpitri (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Materi IPA Bagian Tubuh Tumbuhan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV di SDN 84 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Materi IPA Bagian Tubuh Tumbuhan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV di SDN 84 Singkawang. (Submitted)

Susilawati, Susilawati (2025) Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Integrated and Composition terhadap Keterampilan Menulis pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 85 Singkawang Tahun Ajaran 2025/2026. Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Integrated and Composition terhadap Keterampilan Menulis pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 85 Singkawang Tahun Ajaran 2025/2026. (Submitted)

Sutanto, Sutanto (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Berbantuan Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 89 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Berbantuan Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 89 Singkawang. (Submitted)

T

Tari, Wijayati (2025) Hubungan Self-Regulated Learning Dengan Hasil Belajar IPAS di SD. Hubungan Self-Regulated Learning Dengan Hasil Belajar IPAS di SD. (Submitted)

Taufik, Hidayat (2025) Pengaruh Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 11 Singkawang. Pengaruh Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 11 Singkawang. (Submitted)

Terigas, Sari (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantuan Canva terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 29 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantuan Canva terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 29 Singkawang. (Submitted)

Tia, Salinda (2025) Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Video Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Kelas V SDN 84 Singkawang. Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Video Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Kelas V SDN 84 Singkawang. (Submitted)

Tipani, Lorita (2025) Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Berbantuan Media Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD Pada Pembelajaran IPA. Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Berbantuan Media Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD Pada Pembelajaran IPA. (Submitted)

V

Veralita, Veralita (2025) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Energi dan Perubahannya Siswa Kelas IV” di SDN 29 Singkawang. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Energi dan Perubahannya Siswa Kelas IV” di SDN 29 Singkawang. (Submitted)

W

Waldy, Ashiri Ramadhan (2024) Korelasi Kedisplinan Belajar Dengan Hasil Belajar Ranah Kognitif IPA Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 8 Singkawang. Korelasi Kedisplinan Belajar Dengan Hasil Belajar Ranah Kognitif IPA Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 8 Singkawang. (Submitted)

Wendi, Febriandi (2024) Pengaruh Model CTL Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 24 Singkawang. Pengaruh Model CTL Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 24 Singkawang. (Submitted)

Wiwiek, Alpina (2024) Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbantuan Media Diorama Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V SDN 16 Perapakan Besi. Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbantuan Media Diorama Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V SDN 16 Perapakan Besi. (Submitted)

Y

Yan, Cahyadi (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN 88 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN 88 Singkawang. (Submitted)