Items where Year is 2024

A

Ade Reza, Setiawan (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 6 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 6 Singkawang. (Submitted)

Adelia, Kuswari (2024) Komparasi Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas VI Pada Materi Energi di Sekolah Dasar Negeri dan Madrasah Ibtidaiyah Negeri. Komparasi Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas VI Pada Materi Energi di Sekolah Dasar Negeri dan Madrasah Ibtidaiyah Negeri. (Submitted)

Adittya, Thereskova (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Berbasis Eksperimen Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas V SD. Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Berbasis Eksperimen Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas V SD. (Submitted)

Afifullah, Sinwani (2024) Pengaruh Model PjBL Berbantuan Media Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SDN 14 Arung Kuang. Pengaruh Model PjBL Berbantuan Media Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SDN 14 Arung Kuang. (Submitted)

Agus, Agus (2024) Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Tinggi sdn 8 Singkawang. Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Tinggi sdn 8 Singkawang. (Submitted)

Agusriani, Agusriani (2024) Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Berbantuan Media TTS (Teka-Teki Silang) Terhadap Hasil Belajar Aspek Kognitif Pembelajaran IPAS Siswa Kelas V SDN 5 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Berbantuan Media TTS (Teka-Teki Silang) Terhadap Hasil Belajar Aspek Kognitif Pembelajaran IPAS Siswa Kelas V SDN 5 Singkawang. (Submitted)

Aisha, Safira (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Berbantuan Alat Peraga Papan Pencernaan Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Kelas V Sekolah Dasar. Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Berbantuan Alat Peraga Papan Pencernaan Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Kelas V Sekolah Dasar. (Submitted)

Akhmad, Mukhlis (2024) PSIKOLOGI LINTAS BUDAYA. I ed. UIN-MALIKI Press, Malang. ISBN 978-602-958-476-9 (Submitted)

Aldi, Fatihin (2024) Analisis Perilaku Bermasalah Siswa Kelas Tinggi (Studi Kasus di SDN 22 Sulur Medan). Analisis Perilaku Bermasalah Siswa Kelas Tinggi (Studi Kasus di SDN 22 Sulur Medan). (Submitted)

Aldi, Ramadhani (2024) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Booklet Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V SD Pada Materi Siklus Air. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Booklet Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V SD Pada Materi Siklus Air. (Submitted)

Anjas, Wari (2024) Analisis Kecenderungan Gaya Belajar Siswa Ditinjau dari Kecemasan Belajar dalam Pembelajaran Fisika. Analisis Kecenderungan Gaya Belajar Siswa Ditinjau dari Kecemasan Belajar dalam Pembelajaran Fisika. (Submitted)

Apriana Ting, Ting (2024) Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Kepercayaan Diri Siswa di SDN 48 Singkawang. Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Kepercayaan Diri Siswa di SDN 48 Singkawang. (Submitted)

Ariskasari, Ariskasari (2024) Analisis Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Karakter Cinta Damai dan Peduli Sosial Pada Kelas IV di SDN 22 Sulur Medan. Analisis Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Karakter Cinta Damai dan Peduli Sosial Pada Kelas IV di SDN 22 Sulur Medan. (Submitted)

Armon, Yazi (2024) Pengaruh Game Edukasi Matematika ”Guli Oles Bertanya” Terhadap Burnout Belajar Matematika Materi Lingkaran Pada Siswa Kelas VI SD. Pengaruh Game Edukasi Matematika ”Guli Oles Bertanya” Terhadap Burnout Belajar Matematika Materi Lingkaran Pada Siswa Kelas VI SD.. (Submitted)

Ayu Ardela Sintiana, Putri (2024) Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di Kelas II SD Negeri 83 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025. Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di Kelas II SD Negeri 83 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025. (Submitted)

Azira, Azira (2024) Hubungan Motivasi Belajar dengan Keterampilan Menulis Narasi Pada Siswa Kelas V SDN 26 Singkawang. Hubungan Motivasi Belajar dengan Keterampilan Menulis Narasi Pada Siswa Kelas V SDN 26 Singkawang.. (Submitted)

C

Calvin Firzha, Amrida (2024) Eufemisme dan Disfemisme pada Jawaban dan Komentar User Quora Terkait Hasil Debat Capres dan Cawapres Indonesia Pemilu 2024. Eufemisme dan Disfemisme pada Jawaban dan Komentar User Quora Terkait Hasil Debat Capres dan Cawapres Indonesia Pemilu 2024. (Submitted)

Canda, Silvia (2024) Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. (Submitted)

Cheseliana Afriana, Shelen (2024) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Papan Keragaman Terhadap Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SDN 48 Singkawang. pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Papan Keragaman Terhadap Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SDN 48 Singkawang. (Submitted)

D

Damianus, Damian (2024) Pengaruh Model inquiry training Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V SD Pada Pembelajaran IPA Materi Magnet Listrik Dan Teknologi SDN 68 Singkawang. Pengaruh Model inquiry training Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V SD Pada Pembelajaran IPA Materi Magnet Listrik Dan Teknologi SDN 68 Singkawang. (Submitted)

Dayang Teten, Sumarni (2024) Hubungan Penggunaan Tiktok Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas V SDN 89 Singkawang. Hubungan Penggunaan Tiktok Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas V SDN 89 Singkawang.. (Submitted)

Defia Fratita, Rari (2024) Upaya Guru Dalam Menanamkan Sikap Nasionalisme Pada Siswa kelas V di SDN 4 Singkawang. Upaya Guru Dalam Menanamkan Sikap Nasionalisme Pada Siswa kelas V di SDN 4 Singkawang. (Submitted)

Deva, Aprilia (2024) Peran Guru dalam Mengatasi Pelanggaran Tata Tertib Siswa Kelas V SDN 82 Singkawang Tahun Ajaran 2023/2024. Peran Guru dalam Mengatasi Pelanggaran Tata Tertib Siswa Kelas V SDN 82 Singkawang Tahun Ajaran 2023/2024. (Submitted)

Dewi, Susanti (2024) Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 27 Kartiasa Tahun Ajaran 2023/2024. Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 27 Kartiasa Tahun Ajaran 2023/2024. (Submitted)

Dina, Agustin (2024) Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV SD. Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV SD. (Submitted)

Diva, Kusuma (2024) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Monopoli Terhadap Pemahaman Konsep Pada Siswa Kelas III SDN 3 Singkawang. Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Monopoli Terhadap Pemahaman Konsep Pada Siswa Kelas III SDN 3 Singkawang. (Submitted)

E

Elfania, Marchilia (2024) Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Budaya Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Matematika SDN 7 Serukam. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Budaya Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Matematika SDN 7 Serukam. (Submitted)

Eliza, Eliza (2024) Pengaruh Metode Global Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas II SDN 15 Perigi Nyatuk. Pengaruh Metode Global Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas II SDN 15 Perigi Nyatuk. (Submitted)

Eni, Elmawati Ica (2024) Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Ditinjau Dari Gaya Belajar Pada Pembelajaran IPA SD Kelas IV. Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Ditinjau Dari Gaya Belajar Pada Pembelajaran IPA SD Kelas IV.. (Submitted)

F

Fery Dwi, Hadi (2024) Hubungan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negri 92 Singkawang. Hubungan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negri 92 Singkawang. (Submitted)

Fika, Ramadhani (2024) Implementasi Model Pembelajaran Needham untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V pada Materi Operasi Hitung Pecahan. Implementasi Model Pembelajaran Needham untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V pada Materi Operasi Hitung Pecahan. (Submitted)

Friska Era, Fazira (2024) Hubungan Antara Kecerdasan Intrapersonal Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 11 Kota Singkawang. Hubungan Antara Kecerdasan Intrapersonal Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 11 Kota Singkawang. (Submitted)

G

Gelsy, Chania (2024) Hubungan Antara Burnout Akademik Dengan Prestasi Belajar Siswa Di SDN 57 Singkawang. Hubungan Antara Burnout Akademik Dengan Prestasi Belajar Siswa Di SDN 57 Singkawang. (Submitted)

Gloria Vania, Velda (2024) Pengaruh Model Literasi Orientasi Kolaborasi Refleksi (Lok R) Terhadap Literasi Numerasi Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V Sd Bruder Singkawang. Pengaruh Model Literasi Orientasi Kolaborasi Refleksi (Lok R) Terhadap Literasi Numerasi Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V Sd Bruder Singkawang. (Submitted)

H

Helda, Yulanda (2024) Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Kemampuan Literasi Baca Tulis Siswa Kelas III SD Negeri 10 Singkawang. Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Kemampuan Literasi Baca Tulis Siswa Kelas III SD Negeri 10 Singkawang. (Submitted)

Hendro, Hendro (2024) Penerapan Model Reading Quesioning Answering (RQA) dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas VI SDN 5 Singkawang. Penerapan Model Reading Quesioning Answering (RQA) dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas VI SDN 5 Singkawang. (Submitted)

Heri, Gunawan (2024) Hubungan Gaya Belajar Kinestetik Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV SDN 11 Singkawang. Hubungan Gaya Belajar Kinestetik Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV SDN 11 Singkawang. (Submitted)

Heru, Anugrah (2024) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Kotak dan Kartu Misterius terhadap Hasil Belajar IPS. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Kotak dan Kartu Misterius terhadap Hasil Belajar IPS. (Submitted)

J

J. Seno Aditya, Utama (2024) PSIKOLOGI DAN TEKNOLOGI INFORMASI. Himpunan Psikologi Indonesia, Jakarta. ISBN 978-602-96634-4-0 (Submitted)

Jabal Jati, Jhantant (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi IPA kelas V. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi IPA kelas V. (Submitted)

Jeffry, Kamaludin (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Assurance, Relevance,Interest, Assessment And Satisfaction (Arias) Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 9 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Assurance, Relevance,Interest, Assessment And Satisfaction (Arias) Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 9 Singkawang. (Submitted)

Julaiha, Julaiha (2024) Upaya Guru Dalam Meminimalisir Penggunaan Bahasa Ibu Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas II di SDN 22 Singkawang. Upaya Guru Dalam Meminimalisir Penggunaan Bahasa Ibu Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas II di SDN 22 Singkawang. (Submitted)

Jumi, Suherni (2024) Analisis Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak Kelas IV di SDN 6 Singkawang. Analisis Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak Kelas IV di SDN 6 Singkawang. (Submitted)

L

Lala, Sabila (2024) Pengaruh Penggunaan Media Film kartun Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Siswa Kelas V. Pengaruh Penggunaan Media Film kartun Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Siswa Kelas V. (Submitted)

Liliani, Liliani (2024) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Maatematis Siswa Kelas V SD Dalam Menyelesaikan Soal Materi Bilangan Cacah Ditinjau Dari Self Efficacy. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Maatematis Siswa Kelas V SD Dalam Menyelesaikan Soal Materi Bilangan Cacah Ditinjau Dari Self Efficacy. (Submitted)

Luky, Safitri (2024) Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Video Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Pada Materi Luas Bangun Datar Kelas V SDN 6 Singkawang. Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Video Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Pada Materi Luas Bangun Datar Kelas V SDN 6 Singkawang. (Submitted)

M

Mapiansyah, Mapiansyah (2024) Hubungan Konsentrasi Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 1 Singkawang. Hubungan Konsentrasi Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 1 Singkawang. (Submitted)

Maria Eviliana, Nusi (2024) Pengaruh model pembelajaran mind mapping terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas iv pada pembelajaran pendidikan pancasila. Pengaruh model pembelajaran mind mapping terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas iv pada pembelajaran pendidikan pancasila. (Submitted)

Marita, Priola (2024) Pengaruh Penggunaan Media Jam Pecahan (JAPEC) Terhadap Kemampuan Numerasi Pada Materi Pecahan Siswa Kelas V SD Negeri 04 Pemangkat Tahun Ajaran 2024. Pengaruh Penggunaan Media Jam Pecahan (JAPEC) Terhadap Kemampuan Numerasi Pada Materi Pecahan Siswa Kelas V SD Negeri 04 Pemangkat Tahun Ajaran 2024.. (Submitted)

Maulana, Maulana (2024) Pengaruh Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V di SDN 84 Singkawang. Pengaruh Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V di SDN 84 Singkawang. (Submitted)

Mega, Utami (2024) Proses Morfologis Pada Antologi Puisi Ranting Kering Karya Santoso Wuryandoko. Proses Morfologis Pada Antologi Puisi Ranting Kering Karya Santoso Wuryandoko. (Submitted)

Melania, Gultom (2024) Ekologi Budaya dalam Novel Danum Karya Abroorza A. Yusra dan Implementasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di Sekolah. Ekologi Budaya dalam Novel Danum Karya Abroorza A. Yusra dan Implementasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di Sekolah. (Submitted)

Mellania, Mellania (2024) Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Berbasis Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Berdasarkan Tingkat Kemandirian Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 17 Rantau. Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Berbasis Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Berdasarkan Tingkat Kemandirian Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 17 Rantau.. (Submitted)

Metha, Rusmiyanti (2024) Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas V di SDN 83 Singkawang. Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas V di SDN 83 Singkawang. (Submitted)

Muhammad, Akmal (2024) Pengaruh Media Tangga Pintar Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Satuan Pengukuran Kelas IV SDN 93 Singkawang. Pengaruh Media Tangga Pintar Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Satuan Pengukuran Kelas IV SDN 93 Singkawang. (Submitted)

Muhammad, Sidik (2024) Pengaruh Pemberian reward terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia kelas 4 di MIS AL-Fatah Singkawang. Pengaruh Pemberian reward terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia kelas 4 di MIS AL-Fatah Singkawang.. (Submitted)

Muhammad, Torik (2024) Pengaruh Permainan Tradisional Sengalauan Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor Siswa Di SDN 27 Kartiasa. Pengaruh Permainan Tradisional Sengalauan Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor Siswa Di SDN 27 Kartiasa. (Submitted)

Muhammad Alfianur, Azzauzi (2024) Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pecahan Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas III di MI Al-Fatah Singkawang. Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pecahan Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas III di MI Al-Fatah Singkawang. (Submitted)

Mukhlisin, Mukhlisin (2024) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKPD Terhadap Hasil Belajar IPAS di Sdn 92 Singkawang. Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKPD Terhadap Hasil Belajar IPAS di Sdn 92 Singkawang. (Submitted)

Muthia, Qansha (2024) Bentuk Interaksi Sosial Dalam Buku Cerita Rakyat Singkawang part 1 2017 ( Pendekatan Sosiologi Sastra ). Bentuk Interaksi Sosial Dalam Buku Cerita Rakyat Singkawang part 1 2017 ( Pendekatan Sosiologi Sastra ). (Submitted)

Mutia, Dewi (2024) Analisis Penggunaan Pendekatan Whole Language Tipe Reading Aloud Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Di Kelas II SDN 94 Singkawang. Analisis Penggunaan Pendekatan Whole Language Tipe Reading Aloud Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Di Kelas II SDN 94 Singkawang.. (Submitted)

N

Nabilla, Octavianti (2024) Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif dengan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V SDN 12 Singkawang. Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif dengan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V SDN 12 Singkawang. (Submitted)

Nandini, Nandini (2024) Analisis Nilai-Nilai Sejarah Keraton Sambas sebagai Sumber Belajar IPAS Kelas IV SDN 02 Dalam Kaum Sambas. Analisis Nilai-Nilai Sejarah Keraton Sambas sebagai Sumber Belajar IPAS Kelas IV SDN 02 Dalam Kaum Sambas. (Submitted)

Natalia, Atin (2024) Hubungan antara minat baca dengan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SDN 13 Marga Mulya. Hubungan antara minat baca dengan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SDN 13 Marga Mulya. (Submitted)

Niswatul, Ulya (2024) Minat Belajar Siswa Berdasarkan Gender Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MIN 3 Sambas. Minat Belajar Siswa Berdasarkan Gender Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MIN 3 Sambas. (Submitted)

Novela Angela, Tesa (2024) Efektivitas Pemahaman Nilai-Nilai Multikultural Dalam Pembelajaran Pancasila Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas V SDN 51 Singkawang. Efektivitas Pemahaman Nilai-Nilai Multikultural Dalam Pembelajaran Pancasila Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas V SDN 51 Singkawang. (Submitted)

Nurkhusnasari, Nurkhusnasari (2024) Pengaruh Model Pembelajaran TPS (Think Pairs Share) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah di Materi Pecahan Kelas IV SDN 89 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran TPS (Think Pairs Share) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah di Materi Pecahan Kelas IV SDN 89 Singkawang. (Submitted)

Nurul, Fajria (2024) Prinsip Etika Lingkungan Hidup dalam Buku Cerita Rakyat Singkawang 2019 (Pendekatan Ekologi Sastra). Prinsip Etika Lingkungan Hidup dalam Buku Cerita Rakyat Singkawang 2019 (Pendekatan Ekologi Sastra). (Submitted)

P

Paskalina, Paskalina (2024) Analisis Dampak Broken Home Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas V di SDS Kopisan Plus Singkawang Selatan. Analisis Dampak Broken Home Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas V di SDS Kopisan Plus Singkawang Selatan. (Submitted)

Petrus William, Chan (2024) Pengaruh Model Pembelajaran SOLE (Self Organized Learning Environment) berbasis Aplikasi Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Tahun Ajaran 2024/2025. Pengaruh Model Pembelajaran SOLE (Self Organized Learning Environment) berbasis Aplikasi Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Tahun Ajaran 2024/2025. (Submitted)

Priti, Arisma (2024) Hubungan Efikasi Diri dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 92 Singkawang. Hubungan Efikasi Diri dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 92 Singkawang. (Submitted)

Putri Cahya, Utami (2024) Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Pembelajaran PPKn Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III SD Negeri 91 Sigkawang. Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Pembelajaran PPKn Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III SD Negeri 91 Sigkawang. (Submitted)

R

Rani, Pratiwi (2024) Hubungan Kecerdasan Logika Matematis dan Kedisiplinan Belajar dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Siswa Kelas IV SDN 27 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025. Hubungan Kecerdasan Logika Matematis dan Kedisiplinan Belajar dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Siswa Kelas IV SDN 27 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025. (Submitted)

Resti Putri Ulan, Dari (2024) Analisis Keterampilan Menulis Permulaan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas 1 SDN 22 Singkawang. Analisis Keterampilan Menulis Permulaan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas 1 SDN 22 Singkawang. (Submitted)

Risa, Risa (2024) Analisis Kecenderungan Gaya Belajar Siswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dalam Pembelajaran Fisika. Analisis Kecenderungan Gaya Belajar Siswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dalam Pembelajaran Fisika. (Submitted)

Riska, Yulianti (2024) Hubungan Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Siswa Kelas IV SDN 27 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025. Hubungan Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Siswa Kelas IV SDN 27 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025. (Submitted)

Rozian, Drana (2024) Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPS pada Kelas V SDN 03 Selakau. Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPS pada Kelas V SDN 03 Selakau.. (Submitted)

S

Saktiyono B., Purwoko (2024) PSIKOLOGI ISLAM Teori dan Penelitian. II ed. Saktiyono WordPress, Bandung. ISBN - (Submitted)

Salamah, Trigasari (2024) Hubungan Sikap Peduli Lingkungan Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas III SDN 84 Singkawang. Hubungan Sikap Peduli Lingkungan Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas III SDN 84 Singkawang. (Submitted)

Salma, Nurulhuda (2024) Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V SDS Torsina III Singkawang. Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V SDS Torsina III Singkawang. (Submitted)

Selpy, Selpy (2024) Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Keterampilan Menggambar Dekoratif Siswa Sekolah Dasar. Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Keterampilan Menggambar Dekoratif Siswa Sekolah Dasar. (Submitted)

Sintia, Sintia (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar Materi Gaya Kelas IV SD Negeri 23 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar Materi Gaya Kelas IV SD Negeri 23 Singkawang.. (Submitted)

Siti, Hajizah (2024) Pengaruh Strategi Pembelajaran Modelling The Way Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Pada pembelajaran IPAS SD. Pengaruh Strategi Pembelajaran Modelling The Way Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Pada pembelajaran IPAS SD. (Submitted)

Siti, Salsabila (2024) Peranan Program Sekolah Ramah Anak dalam Mewujudkan Pendidikan Anti Kekerasan di SD Negeri 54 Kota Singkawang. Peranan Program Sekolah Ramah Anak dalam Mewujudkan Pendidikan Anti Kekerasan di SD Negeri 54 Kota Singkawang. (Submitted)

Sri, Purniati (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV SD. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV SD. (Submitted)

Suci, Hayati (2024) Hubungan Kepercayaan Diri dengan Kemampuan Public Speaking Siswa Kelas V SD Negeri 94 Singkawang,. Hubungan Kepercayaan Diri dengan Kemampuan Public Speaking Siswa Kelas V SD Negeri 94 Singkawang,. (Submitted)

Sulaiha, Sulaiha (2024) Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Melalui Program Adiwiyata di SDN 12 Singkawang. Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Melalui Program Adiwiyata di SDN 12 Singkawang. (Submitted)

Suwanda, Suwanda (2024) Hubungan antara Kecerdasan Sosial dengan Keaktifan Belajar Siswa di MI.Muhammadiyah 2 Singkawang. Hubungan antara Kecerdasan Sosial dengan Keaktifan Belajar Siswa di MI.Muhammadiyah 2 Singkawang. (Submitted)

Syaiva, Nia Gemala Putri Rizal (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas V SDN 86 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas V SDN 86 Singkawang. (Submitted)

Syakia, Kirti Irawan (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Somatic Auditory Visual Intelectual (Savi) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Berbantuan Jacama. Pengaruh Model Pembelajaran Somatic Auditory Visual Intelectual (Savi) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Berbantuan Jacama. (Submitted)

T

Tia, Nopriyanti (2024) Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) terhadap Pemahaman Konsep Pendidikan Pancasila Kelas V SDN 85 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) terhadap Pemahaman Konsep Pendidikan Pancasila Kelas V SDN 85 Singkawang.. (Submitted)

Tika, Kausarina (2024) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Word Square Menggunakan Media LKPD Berbantuan Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPS Siswa Kelas IV SDN 92 Singkawang. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Word Square Menggunakan Media LKPD Berbantuan Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPS Siswa Kelas IV SDN 92 Singkawang. (Submitted)

U

Urai, Baiti Ulma (2024) Pengaruh Alat Peraga DAPEMBILAH Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pembagian Bilangan Cacah Siswa Kelas IV SDN 10 Parit Setia. Pengaruh Alat Peraga DAPEMBILAH Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pembagian Bilangan Cacah Siswa Kelas IV SDN 10 Parit Setia. (Submitted)

V

Via, Yohana (2024) Analisis Pemahaman Konsep PKn Siswa Pada Materi Keberagaman Budaya Bangsaku (Studi Kasus Pada Kelas IV SDN 09 Sake Bengkayang). Analisis Pemahaman Konsep PKn Siswa Pada Materi Keberagaman Budaya Bangsaku (Studi Kasus Pada Kelas IV SDN 09 Sake Bengkayang). (Submitted)

W

Waldy, Ashiri Ramadhan (2024) Korelasi Kedisplinan Belajar Dengan Hasil Belajar Ranah Kognitif IPA Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 8 Singkawang. Korelasi Kedisplinan Belajar Dengan Hasil Belajar Ranah Kognitif IPA Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 8 Singkawang. (Submitted)

Wendi, Febriandi (2024) Pengaruh Model CTL Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 24 Singkawang. Pengaruh Model CTL Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 24 Singkawang. (Submitted)

Wenny, Safitri (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas IV SDN 3 Singkawang. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas IV SDN 3 Singkawang. (Submitted)

Wiwiek, Alpina (2024) Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbantuan Media Diorama Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V SDN 16 Perapakan Besi. Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbantuan Media Diorama Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V SDN 16 Perapakan Besi. (Submitted)

Y

Yuniarti, Yuniarti (2024) Penerapan Model Pembelajaran Metaphorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Pada Kelas VIII SMP Negeri Satu Atap Tebas. Penerapan Model Pembelajaran Metaphorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Pada Kelas VIII SMP Negeri Satu Atap Tebas. (Submitted)

Z

Zakirun, Zakirun (2024) Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas IIIA Di Sekolah Dasar Negeri 28 Singkawang Tahun Ajaran 2023/2024. Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas IIIA Di Sekolah Dasar Negeri 28 Singkawang Tahun Ajaran 2023/2024. (Submitted)

Zikri, Nugroho (2024) Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan Sosial Siswa Kelas V SDN 31 Saiyung. Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan Sosial Siswa Kelas V SDN 31 Saiyung. (Submitted)