Hubungan Burnout Akademik dengan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Singkawang

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan burnout siswa SMP Negeri 1 Singkawang; (2) mendeskripsikan Kedisiplinan siswa SMP Negeri 1 Singkawang; (3) mengetahui hubungan Burnout Akademik dengan kedisiplinan siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Singkawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian asosiatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Singkawang dengan jumlah sampel 138 siswa yang diambil menggunakan teknik sampel random sampling. Analisis data untuk mengetahui burnout akademik dan kedisiplinan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Singkawang menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Sedangkan untuk analisis hubungan burnout akademik dengan kedisiplinan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Singkawang menggunakan teknik korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) tingkat burnout akademik siswa dalam kategori sedang; (2) tingkat kedisiplinan siswa dalam kategori tinggi; (3) terdapat hubungan antara burnout akademik dengan kedisiplinan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Singkawang dimana nilai R sebesar -0,402. Adapun kesimpulan dalam penelitian ini menyatakan ada hubungan negatif Sig.nifikan antara burnout akademik dengan kedisiplinan siswa. Hasil ini menunjukan bahwa sumbangan efektif burnout akademik dengan kedisiplinan siswa sebesar 40,2%, berarti masih terdapat 59,8% dipengaruhi oleh faktor yang tidak termasuk dalam penelitian ini