Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Tinggi sdn 8 Singkawang

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan tingkat perhatian
orang tua siswa kelas tinggi di SD Negeri 08 Singkawang; (2) Mendeskripsikan
tingkat kedisiplinan belajar siswa kelas tinggi di SD Negeri 08 Singkawang; (3)
Mendeskripsikan hubungan antara perhatian orang tua dengan kedisiplinan belajar
siswa kelas tinggi di SD Negeri 08 Singkawang. Jenis penelitian yang digunakan
yaitu penelitian kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh siswa kelas tinggi SD Negeri 8 Singkawang yang berjumlah
184 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV A, IV B,
VA, V B, VI A, VI B di SD Negeri 8 Singkawang yang berjumlah 184 siswa.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar
angket perhatian orang tua dan kedisiplinan belajar siswa dengan menggunakan
skala likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis presentase
deskriptif dan uji korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tingkat
perhatian orang tua secara umum berada pada kategori tinggi, dengan persentase
sebesar 78,8%. Ini menunjukkan bahwa orang tua telah memberikan perhatian
yang tinggi terhadap siswa dalam belajar. (2) Tingkat kedisiplinan belajar siswa
secara umum berada pada kategori sangat tinggi, dengan perentase sebesar 82,3%.
Ini menunjukkan bahwa siswa memiliki kedisiplinan yang sangat tinggi dalam
belajar. (3) Terdapat hubungan perhatian orang tua dengan kedisiplinan belajar
siswa dengan koefisien korelasi sebesar 0,452 yang berada pada kategori sedang.