Emeliana, Tika (2025) Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ssiwa Kelas V Pada Materi Pecahan. Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ssiwa Kelas V Pada Materi Pecahan. (Submitted)
PGSD-2024-11308505190046-title.pdf - Submitted Version
Download (84kB)
PGSD-2024-11308505190046-tableofcontent.pdf - Submitted Version
Download (22kB)
PGSD-2024-11308505190046-abstract.pdf - Submitted Version
Download (11kB)
PGSD-2024-11308505190046-introduction.pdf - Submitted Version
Download (94kB)
PGSD-2024-11308505190046-literaturereview.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (229kB) | Request a copy
PGSD-2024-11308505190046-methodology.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (177kB) | Request a copy
PGSD-2024-11308505190046-resultanddiscussion.pdf - Submitted Version
Download (179kB)
PGSD-2024-11308505190046-conclusion.pdf - Submitted Version
Download (9kB)
PGSD-2024-11308505190046-bibliography.pdf - Submitted Version
Download (81kB)
PGSD-2024-11308505190046-supplementary.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
PGSD-2024-11308505190046-ARTICLE.pdf - Submitted Version
Download (377kB)
PGSD-2024-11308505190046-complete.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (4MB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan minat belajar siswa dalam
pembelajaran matematika; 2) mendeskripsikan pemahaman konsep matematika di
sd; 3) mengetahui terdapat hubungan antara minat belajar dengan pemahaman
konsep matematis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional
dengan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian assosiatif. Penelitian ini
dilakukan di SD Bruder Singkawang. Sampel dalam penelitian ini adalah Total
Sampling dan populasi yang digunakan dikelas 5A dan 5B yang berjumlah 50
siswa. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu angket
minat belajar dan tes kemampuan pemahaman konsep matematis. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: (1) Berdasarkan hasil perhitungan minat belajar tergolong
tinggi dengan rata-rata keseluruhan 71,16; (2) kemampuan pemahaman konsep
matematika siswa tergolong tinggi dengan rata-rata keseluruhan 80; (3) terdapat
hubungan antara minat belajar dengan kemampuan pemahaman konsep matematika
siswa kelas V SD Bruder Singkawang dengan koefisien korelasi sebesar 0.626
berada pada kategori tinggi.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultasi Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Emeliana Tika |
| Date Deposited: | 23 Jan 2025 03:54 |
| Last Modified: | 23 Jan 2025 03:54 |
| URI: | http://elib.isbisingkawang.ac.id/id/eprint/128 |

