Novio, Nur Ikhsan (2025) Pengaruh Membaca Lima Belas Menit Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN 84 Singkawang. Pengaruh Membaca Lima Belas Menit Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN 84 Singkawang.. (Submitted)
![[thumbnail of Halaman Judul]](https://elib.isbisingkawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Halaman Judul)
PGSD-2024-11308505200148-title.pdf - Submitted Version
Download (59kB)
Text (Daftar Isi)
PGSD-2024-11308505200148-tableofcontent.pdf - Submitted Version
Download (523kB)
Text (Abstrak)
PGSD-2024-11308505200148-abstract.pdf - Submitted Version
Download (271kB)
Text (BAB I Pendahuluan)
PGSD-2024-11308505200148-introduction.pdf - Submitted Version
Download (394kB)
Text (BAB II Kajian Pustaka/Landasan Teori)
PGSD-2024-11308505200148-literaturereview.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (657kB) | Request a copy
Text (BAB III Metode Penelitian)
PGSD-2024-11308505200148-methodology.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (742kB) | Request a copy
Text (BAB IV Hasil dan Pembahasan)
PGSD-2024-11308505200148-resultanddiscussion.pdf - Submitted Version
Download (720kB)
Text (BAB V Kesimpulan dan Saran)
PGSD-2024-11308505200148-conclusion.pdf - Submitted Version
Download (615kB)
Text (Daftar Pustaka)
PGSD-2024-11308505200148-bibliography.pdf - Submitted Version
Download (583kB)
Text (Lampiran-Lampiran)
PGSD-2024-11308505200148-supplementary.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
Text (Artikel)
PGSD-2024-11308505200148-ARTICLE.pdf - Submitted Version
Download (102kB)
Text (Skripsi Lengkap)
PGSD-2024-11308505200148-complete.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (4MB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui perbedaan kemampuan
membaca pemahaman siswa menggunakan membaca lima belas menit dengan
siswa yang tidak menggunakan membaca lima belas menit di kelas V SD Negeri
84 Singkawang. 2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Membaca Lima
Belas Menit Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD
Negeri 84 Singkawang. Jenis penelitian yaitu penelitian kuantitatif dengan metode
Quasi Experiment Design, desain Nonequivalen Control Group. Sampel yang
diambil adalah siswa kelas VA berjumlah 26 siswa. Populasi menggunakan
seluruh siswa kelas V SDN 84 Singkawang. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik tes kemampuan membaca pemahaman siswa. Teknik
analisis data menggunakan analisis kuantitatif dengan statistika. Hasil penelitian
adalah: 1) Membaca Lima Belas Menit memberikan perbedaan terhadap
kemampuan membaca pemahaman siswa antara kelas eksperimen dan kontrol
kelas V, dibuktikan oleh uji t didapatkan bahwa thitung > ttabel = 16,50 > 2,01
artinya Ha diterima dan Ho ditolak. 2) Membaca Lima Belas Menit berpengaruh
besar terhdadap kemampuan membaca pemahaman siswa yang di buktikan
dengan Es yaitu 3,67 dengan kriteria tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa
kemampuan membaca pemahaman siswa meningkat saat Membaca Lima Belas
Menit diterapkan. Kesimpulannya bahwa penelitian dengan menerapka Membaca
Lima Belas Menit dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa
kelas V SDN 84 Singkawang
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultasi Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Novio Nur Ikhsan |
| Date Deposited: | 20 Mar 2025 02:48 |
| Last Modified: | 20 Mar 2025 02:48 |
| URI: | http://elib.isbisingkawang.ac.id/id/eprint/148 |
Actions (login required)
- View Item