Penerapan Model Pembelajaran Connected Mathematics Project Berbantuan Aplikasi Wordwall dengan Pendekatan Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Minat Siswa

Trya, Amanda (2025) Penerapan Model Pembelajaran Connected Mathematics Project Berbantuan Aplikasi Wordwall dengan Pendekatan Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Minat Siswa. Penerapan Model Pembelajaran Connected Mathematics Project Berbantuan Aplikasi Wordwall dengan Pendekatan Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Minat Siswa. (Submitted)

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
MTK-2025-11308502210013-title.pdf - Submitted Version

Download (106kB)
[thumbnail of Daftar Isi] Text (Daftar Isi)
MTK-2025-11308502210013-tableofcontent.pdf - Submitted Version

Download (153kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
MTK-2025-11308502210013-abstract.pdf - Submitted Version

Download (141kB)
[thumbnail of BAB I Pendahuluan] Text (BAB I Pendahuluan)
MTK-2025-11308502210013-introduction.pdf - Submitted Version

Download (218kB)
[thumbnail of BAB II Kajian Pustaka / Landasan Teori] Text (BAB II Kajian Pustaka / Landasan Teori)
MTK-2025-11308502210013-literaturereview.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (646kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB III Metode Penelitian] Text (BAB III Metode Penelitian)
MTK-2025-11308502210013-methodology.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (410kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB IV Hasil dan Pembahasan] Text (BAB IV Hasil dan Pembahasan)
MTK-2025-11308502210013-resultanddiscussion.pdf - Submitted Version

Download (273kB)
[thumbnail of BAB V Kesimpulan dan Saran] Text (BAB V Kesimpulan dan Saran)
MTK-2025-11308502210013-conclusion.pdf - Submitted Version

Download (75kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
MTK-2025-11308502210013-bibliography.pdf - Submitted Version

Download (110kB)
[thumbnail of Lampiran-Lampiran] Text (Lampiran-Lampiran)
MTK-2025-11308502210013-supplementary.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (10MB) | Request a copy
[thumbnail of Artikel] Text (Artikel)
MTK-2025-11308502210013-ARTICLE.pdf - Submitted Version

Download (245kB)
[thumbnail of Skripsi Lengkap] Text (Skripsi Lengkap)
MTK-2025-11308502210013-complete.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah
matematis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Connected
Mathematics Project (CMP) berbantuan aplikasi wordwall dengan pendekatan
realistik lebih baik daripada model pembelajran (CMP) saja, kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran
Connected Mathematics Project (CMP) berbantuan aplikasi wordwall dengan
pendekatan realistik apakah sudah mencapai KKM, dan minat belajar siswa
tergolong tinggi setelah diterapkan model pembelajaran Connected Mathematics
Project (CMP) berbantuan aplikasi wordwall dengan pendekatan realistik pada
materi persamaan linear satu valiabel kelas VIII. Penelitian ini dilaksanakan di
SMPN 20 Singkawang semester ganjil tahum ajaran 2024/2025. Jenis penelitiannya
adalah True Ekperimental Design dengan desain penelitian Posttest-Only Control
Design. Sampelnya yaitu kelas VIII A dan VIII B. Teknik analisis data dalam
penelitian ini adalah uji-t dua sampel, uji t-test pihak kanan, uji z-test pihak kanan
satu sampel dan presentase minat belajar. Berdasarkan hasil analisis data
disimpulkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa model
pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) berbantuan aplikasi
wordwall dengan pendekatan realistik lebih baik dibandingkan dengan model
(CMP) saja, kemampuam pemecahan masalah matematis siswa sudah mencapai
KKM, dan minat belajar siswa tergolong tinggi.

Item Type: Article
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultasi Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Trya Amanda
Date Deposited: 13 Aug 2025 06:46
Last Modified: 13 Aug 2025 06:46
URI: http://elib.isbisingkawang.ac.id/id/eprint/225

Actions (login required)

View Item
View Item