Selia, Lala (2025) Hubungan Minat Baca dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Torsina III Singkawang. Hubungan Minat Baca dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Torsina III Singkawang. (Submitted)
PGSD-2025-11308505210176-title.pdf - Submitted Version
Download (215kB)
PGSD-2025-11308505210176-tableofcontent.pdf - Submitted Version
Download (201kB)
PGSD-2025-11308505210176-abstract.pdf - Submitted Version
Download (185kB)
PGSD-2025-11308505210176-introduction.pdf - Submitted Version
Download (329kB)
PGSD-2025-11308505210176-literaturereview.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (376kB) | Request a copy
PGSD-2025-11308505210176-methodology.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (655kB) | Request a copy
PGSD-2025-11308505210176-resultanddiscussion.pdf - Submitted Version
Download (623kB)
PGSD-2025-11308505210176-conclusion.pdf - Submitted Version
Download (287kB)
PGSD-2025-11308505210176-blibliography.pdf - Submitted Version
Download (303kB)
PGSD-2025-11308505210176-supplementary.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
PGSD-2025-11308505210176-ARTICLE.pdf - Submitted Version
Download (812kB)
PGSD-2025-11308505210176-complete.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V di SD Torsina III Singkawang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket (kuesioner) dan studi dokumenter. Data dianalisis menggunakan uji korelasi dengan taraf 0,05 dan mencari sumbangan variabel dengan rumus koefisien determinan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat atau ada hubungan (korelasi) yang signifikan antara minat baca dengan prestasi belajar. Dengan koefisien korelasi sebesar 0,454 yang artinya memiliki hubungan yang sedang berdasarkan tingkat korelasi. Minat baca memiliki kontribusi sebesar 21 %. Implikasi dari penelitian ini menunjukan bahwa perlu adanya upaya untuk meningkatkan minat baca siswa agar dapat berdampak positif pada prestasi belajar
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General) |
| Divisions: | Fakultasi Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Selia Lala |
| Date Deposited: | 13 Aug 2025 06:48 |
| Last Modified: | 13 Aug 2025 06:48 |
| URI: | http://elib.isbisingkawang.ac.id/id/eprint/229 |

