Hubungan Self Confidence Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SDN 04 Singkawang

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui tingkat self confidence siswa kelas IV SDN 04 Singkawang dalam pelajaran Matematika, (2) Untuk mengetahui tingkat kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas IV SDN 04 Singkawang, (3) Untuk mengetahui hubungan antara self confidence dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas IV SDN 04 Singkawang. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan jenis korelasional dengan desain penelitian asosiatif kausal dengan menggunakan hubungan asimetris. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV yang terdiri dari satu kelas saja, sampel yang digunakan adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 24 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian menggunakan teknik total sampeling. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar tes dan angket kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Shapiro-Wilk, linearitas, korelasi dan persentase. Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) Rata-rata nilai self confidence siswa Kelas IV di SDN 04 Singkawang tergolong “tinggi”, hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan persentase yang mencapai rata-rata 68,5. (2) Rata-rata nilai hasil tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas IV di SDN 04 Singkawang tergolong “tinggi”, hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan persentase yang mencapai rata-rata 74,1. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara self confidence dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas IV SDN 04 Singkawang, hasil ini dinyatakan dari hasil uji korelasi 0,881 < 0,05, dengan koefisien korelasi sebesar 0,881 berada pada kategori “sangat tinggi”.