Pemanfaatan Permainan Tradisional Batu Selimban Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Kelas III SDN 17 Selakau.

Penelitian ini dilakukan dengan bertujuan secara umum untuk mengetahui ada atau
tidaknya peningkatan kemampuan berhitung siswa terhadap pemanfaatan
permainan tradisional Batu Selimban sebagai media pembelajaran pada mata
pelajaran matematika materi operasi bilangan bulat pada siswa kelas III SDN 17
Selakau. Namun tujuan khususnya yaitu: 1) Untuk mengetahui ada atau tidaknya
pengaruh pada pemanfaatan permainan tradisional Batu Selimban sebagai media
pembelajaran pada mata pelajaran matematika terhadap kemampuan berhitung
siswa dan 2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pemanfaatan permainan
tradisional Batu Selimban sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran
matematika untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa. Jenis penelitian
yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif yaitu Pre Eksperimen dengan desain
penelitian One Group Pre-Test Post-Test Design. Sampel yang diambil dalam
penelitian adalah siswa kelas III yang berjumlah 17 Siswa. Teknik pengumpulan
data yaitu teknik tes soal berupa essay dengan memuat indikator kemampuan
kemampuan berhitung siswa. Teknik analisis data menggunakan uji independent
sample t-test dan effect size. Hasil penelitian ini adalah: 1) Terdapat pengaruh
pemanfaatan permainan tradisional Batu Selimban sebagai Media Pembelajaran
pada mata pelajaran matematika terhadap kemampuan berhitung siswa dan 2)
Pemanfaatan permainan tradisional Batu Selimban sebabagi media pembelajaran
berpengaruh sangat tinggi dalam meningkatkan kemampuan berhitung siswa.
Sehingga dapat diketahui bahwa permainan tradisional Batu Selimban sebagai
media pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berhitung siswa.