Veralita, Veralita (2025) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Energi dan Perubahannya Siswa Kelas IV” di SDN 29 Singkawang. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Energi dan Perubahannya Siswa Kelas IV” di SDN 29 Singkawang. (Submitted)
PGSD-2025-11308505210140-title.pdf - Submitted Version
Download (214kB)
PGSD-2025-11308505210140-tableofcontent.pdf - Submitted Version
Download (249kB)
PGSD-2025-11308505210140-abstract.pdf - Submitted Version
Download (288kB)
PGSD-2025-11308505210140-introduction.pdf - Submitted Version
Download (339kB)
PGSD-2025-11308505210140-literaturereview.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (403kB) | Request a copy
PGSD-2025-11308505210140-methodology.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (437kB) | Request a copy
PGSD-2025-11308505210140-resultanddiscussion.pdf - Submitted Version
Download (390kB)
PGSD-2025-11308505210140-conclusion.pdf - Submitted Version
Download (303kB)
PGSD-2025-11308505210140-bibliography.pdf - Submitted Version
Download (298kB)
PGSD-2025-11308505210140-supplementary.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (9MB) | Request a copy
PGSD-2025-11308505210140-ARTICLE.pdf - Submitted Version
Download (303kB)
PGSD-2025-11308505210140-complete.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (11MB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini bertujuan: 1) Menentukan keefektifan hasil belajar siswa
setelah diterapkan model pembelajaran TGT Berbantuan Media Wordwall, 2)
menganalisis peningkatan hasil belajar siswa 3) Mendeskripsikan kategori
keaktifan belajar siswa saat pembelajaran menggunakan model pembelajaran TGT
berbantuan Media Wordwall siswa kelas IV SD.Desain Penelitian ini adalah onegroup
pretest-posttest design.Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah
kelas IV sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 18 siswa.Teknik
pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda hasil belajar dan lembar
observasi keaktifan siswa.Teknik analisis data menggunakan uji dependent sample
t test , uji N-Gain,dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan 1) terdapat
keefektifan setelah diterapkan menggunakan model pembelajaran TGT berbantuan
media wordwall. Hal ini ditunjukkan dari hasil uji dependent sample t test dengan
hasil diperoleh t (hitung) > t_(tabel) yaitu 4,719 > 1,739 maka Ha di terima Ho di
tolak 2) peningkatan hasil belajar siswa kategori baik dari peroleh nilai rata-rata NGain
sebesar 0,687. 3) diperoleh rata-rata persentase keaktifan sebesar 83,148%.
Hasil ini menunjukkan bahwa secara umum, Model TGT berbantuan Media
wordwall efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPAS kelas IV SD.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultasi Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Veralita Veralita |
| Date Deposited: | 01 Jul 2025 06:36 |
| Last Modified: | 01 Jul 2025 06:36 |
| URI: | http://elib.isbisingkawang.ac.id/id/eprint/187 |

