Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 1 Singkawang

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran interaktif Wordwall dengan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SDN 1 Singkawang; 2) untuk mengetahui besarnya pengaruh media pembelajaran interaktif Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SDN 1 Singkawang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan metode quasi experiments. Desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di SDN 1 Singkawang. Sampel penelitian adalah siswa kelas IV yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan media pembelajaran interaktif Wordwall dan kelompok kontrol dengan model pembelajaran konvensional. Uji prasyarat yang dilakukan adalah uji normalitas dengan menggunakan rumus Chi-kuadrat dan dilakukan uji homogenitas varians untuk melihat kesamaan varians pada kedua kelompok. Untuk pengujian hipotesis pertama digunakan uji independent sample t-test dan untuk pengujian hipotesis kedua digunakan rumus Effect Size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dari hasil perhitungan terhadap hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan menggunakan uji independent sample t-test menunjukkan bahwa �ℎ�����>������ yaitu 6,678 > 2,008 artinya �� ditolak dan �� diterima, sehingga adanya perbedaan maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran interaktif Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SDN 1 Singkawang; 2) Media Pembelajaran Interaktif Wordwall berpengaruh tinggi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SDN 1 Singkawang yaitu sebesar 1,9 berada pada �� > 0,8. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran interaktif Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SDN 1 Singkawang