Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi IPA kelas V

Jabal Jati, Jhantant (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi IPA kelas V. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi IPA kelas V. (Submitted)

Text (Halaman Judul)
PGSD-2024-11308505200098-title.pdf - Submitted Version
Download (129kB)

Text (Daftar Isi)
PGSD-2024-11308505200098-tableofcontent.pdf - Submitted Version
Download (102kB)

Text (Abstrak)
PGSD-2024-11308505200098-abstract.pdf - Submitted Version
Download (22kB)

Text (BAB I Pendahuluan)
PGSD-2024-11308505200098-introduction.pdf - Submitted Version
Download (291kB)

[thumbnail of BAB II Kajian Pustaka/Landasan Teori]

Text (BAB II Kajian Pustaka/Landasan Teori)
PGSD-2024-11308505200098-literaturereview.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (799kB) | Request a copy

[thumbnail of BAB III Metode Penelitian]

Text (BAB III Metode Penelitian)
PGSD-2024-11308505200098-methodology.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (435kB) | Request a copy

[thumbnail of BAB IV Hasil dan Pembahasan]

Text (BAB IV Hasil dan Pembahasan)
PGSD-2024-11308505200098-resultanddiscussion.pdf - Submitted Version
Download (407kB)

[thumbnail of BAB V Kesimpulan dan Saran]

Text (BAB V Kesimpulan dan Saran)
PGSD-2024-11308505200098-conclusion.pdf - Submitted Version
Download (237kB)

Text (Daftar Pustaka)
PGSD-2024-11308505200098-bibliography.pdf - Submitted Version
Download (331kB)

Text (Lampiran-Lampiran)
PGSD-2024-11308505200098-supplementery.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (9MB) | Request a copy

Text (Naskah Artikel)
PGSD-2024-11308505200098-ARTICLE.pdf - Submitted Version
Download (371kB)

Text (Skripsi Lengkap)
PGSD-2024-11308505200098-complete.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan
berpikir kreatif peserta didik pada kelas yang menggunakan model pembelajaran
PjBL berbantuan leaflet dengan kelas yang menggunakan pembelajaran biasa. 2)
Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan model pembelajaran PjBL
berbantuan leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi
IPA kelas V.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain
penelitian Quasi experimental dan jenis desain Nonequivalent Control Group
Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VB dan kelas VA SDN 7
Singkawang dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling . Berdasarkan
hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya dapat disimpulkan bahwa
terdapat perbedaan antara kelas yang menggunakan model pembelajaran PjBL
berbantuan leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi
IPA kelas V SDN 7 Singkawang dengan kelas yang menggunakan model
pembelajaran konvensional . Hal ini dibuktikan dengan melakukan uji T dengan
persamaan pooled varians dimana nilai t hitung 2,20 > t tabel yaitu 2,02.
Selanjutnya besarnya pengaruh penggunaan model pembelajaran PjBL berbantuan
leaflet terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi IPA kelas V
hal ini dibuktikan dengan menganalisis menggunakan Effect Size (d) dimana
diperoleh nilai (d) sebesar 0,95 dengan kategori besar

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General)
Divisions:	Fakultasi Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Jabal Jati Jhantant
Date Deposited:	19 Nov 2024 04:05
Last Modified:	19 Nov 2024 04:05
URI:	http://elib.isbisingkawang.ac.id/id/eprint/37

Actions (login required)

: View Item